ছবি আঁকা শিশুদের কী কী উপকার করতে পারে?
১. স্মৃতিশক্তি উন্নত করুন
হয়তো "শৈল্পিক বোধ" ছাড়া কোনও শিশুর চিত্রকর্ম দেখলে প্রাপ্তবয়স্কদের প্রথম প্রতিক্রিয়া হয় "গ্রাফিতি", যা বোধগম্য। যদি কোনও শিশুর চিত্রকর্ম সম্পূর্ণরূপে প্রাপ্তবয়স্কদের নান্দনিক দৃষ্টিকোণের সাথে সঙ্গতিপূর্ণ হয়, তাহলে তাকে "কল্পনা" বলা যাবে না।
শিশুরা যখন বিদেশী জিনিস অনুভব করে তখন তাদের মনে সঞ্চিত স্মৃতি খুঁজে বের করে, এবং তারপর "শিশুসুলভ" এবং "নিষ্পাপ" উপায়ে বিমূর্তভাবে প্রকাশ করে। কিছু মনোবিজ্ঞানী এমনকি বিশ্বাস করেন যে 5 বছর বয়সের আগে শিশুদের সৃজনশীলতা সর্বোচ্চ, প্রায় চিত্রকলার মাস্টারের সমান। তাদের চিত্রকলার বিষয়বস্তু শূন্যতা নয়, বরং বাস্তবতার এক ধরণের স্মৃতি পুনরুদ্ধার, তবে প্রকাশের উপায়টি আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের মতো গ্রহণ করতে অভ্যস্ত নই।
২. পর্যবেক্ষণ দক্ষতার উন্নতি
যখন তোমার সন্তান আনন্দের সাথে তার আঁকা ছবির "অদ্ভুত" জিনিসটির দিকে ইঙ্গিত করে এবং বলে যে এটা অসাধারণ~, এটা অজেয়~, তখন তাকে অবিশ্বাস্য চোখে আঘাত করো না। যদিও ছবিটি একটু বিশৃঙ্খল এবং আকৃতিটা একটু অপ্রতিরোধ্য, তুমি কি কখনও জানতে পেরেছো যে আমাদের দৈনন্দিন জীবনে আমরা যে জিনিসগুলিকে প্রায়শই উপেক্ষা করি, সে কী ধরণের ভূমিকা বা মনোভাব দেখে?
আসলে, এটি শিশুদের পর্যবেক্ষণ ক্ষমতার কর্মক্ষমতা। নির্দিষ্ট প্যাটার্ন দ্বারা সীমাবদ্ধ না হয়ে, তারা এমন অনেক বিবরণে মনোযোগ দিতে পারে যা প্রাপ্তবয়স্করা লক্ষ্য করতে পারে না। তাদের অভ্যন্তরীণ জগৎ কখনও কখনও প্রাপ্তবয়স্কদের তুলনায় বেশি সংবেদনশীল এবং সূক্ষ্ম হয়।
৩. কল্পনাশক্তির উন্নতি
শিশুরা কী আঁকছে তা বুঝতে আমাদের কেন সবসময় কষ্ট হয়?কারণ আমরা শিশুদের কল্পনা এবং জ্ঞান ক্ষমতা থেকে আলাদা। প্রাপ্তবয়স্করা নিয়ম, বাস্তব জিনিস পছন্দ করে এবং শিশুদের জগৎ রূপকথায় পূর্ণ।
একই সাথে, রঙের ব্যবহার শিশুদের সাহসী কল্পনাশক্তিকে আরও ভালোভাবে ফুটিয়ে তুলতে পারে। তারা তাদের নিজস্ব আগ্রহ এবং ইচ্ছা অনুসারে ইচ্ছামত রঙ আঁকে... কিন্তু তারা যে পৃথিবী দেখে তা বোঝার জন্য "আক্রমণাত্মক" ব্যবহার করবেন না, কারণ তাদের দৃষ্টিতে, পৃথিবীটি মূলত রঙিন ছিল।
৪. সময়মতো আবেগের মুক্তি
অনেক মনোবিজ্ঞানী মাঝে মাঝে রোগীর চিকিৎসার আগে রোগীকে একটি ছবি আঁকতে বলেন। শিশু মনোবিজ্ঞানেও এই বিষয়টি রয়েছে। শিশুদের চিত্রকর্ম বিশ্লেষণের মাধ্যমে শিশুদের আবেগ এবং মানসিক অসুস্থতার মূল কারণগুলি জানা সম্ভব।
শিশুদের মধ্যে স্বাভাবিকভাবেই নিষ্পাপতা এবং প্রকাশ করার তীব্র আকাঙ্ক্ষা থাকে এবং তাদের আনন্দ, দুঃখ এবং আনন্দ কাগজে স্পষ্টভাবে ফুটে ওঠে। যখন তারা তাদের ভেতরের জগৎকে সমৃদ্ধ ভাষায় প্রকাশ করতে পারে না, তখন হাত-মস্তিষ্কের সমন্বয়-চিত্রের পদ্ধতিটি উদ্ভূত হয়। অন্য কথায়, প্রকৃতপক্ষে, প্রতিটি চিত্রকর্মই শিশুর প্রকৃত ভেতরের চিন্তাভাবনার চিত্র এবং শিশুর আবেগের বাহ্যিক প্রকাশ।
পোস্টের সময়: মে-১৯-২০২২
